Ráno učiteľ odborného a technického vzdelávania pripravuje materiály na prednášky a kontroluje technické vybavenie učebne. Po úvodnej prednáške o základoch mechaniky, pri ktorej využíva grafy a videá, prechádza k praktickej časti, kde študenti pracujú na motoroch. Učiteľ dôsledne sleduje ich prácu a poskytuje cenné rady a spätnú väzbu. Po obede sa trieda presúva do dielne, kde učiteľ dohliada na bezpečné používanie náradia, ako sú vŕtačky a zváračky. Každý študent má možnosť individuálne sa poradiť o svojich potrebách a pokroku. Počas dňa učiteľ vypracováva záznamy o dochádzke a hodnoteniach, aby sledoval pokrok študentov. Na konci dňa sa učiteľ stretáva s kolegami, aby prediskutovali potrebné zmeny v učebných osnovách a tréningové potreby študentov. Skúsenosti z dnešného dňa sú cenné a pomáhajú utvoriť plán na zlepšenie vyučovania v nasledujúcich týždňoch.

• Prednáša prednášky a viesť diskusie s cieľom rozšíriť vedomosti a zručnosti študentov pomocou vizuálnych pomôcok, ako sú grafy, diagramy, videá a diapozitívy.
• Sleduje a hodnotí prácu študentov na posúdenie pokroku, poskytuje spätnú väzbu a navrhuje zlepšenia.
• Dohliada na používanie nástrojov a zariadení študentmi.
• Poskytuje individuálne vyučovanie a doplnkové alebo nápravné vyučovanie.
• Pripravuje správy a viesť záznamy, ako sú známky študentov, zoznam dochádzky a podrobnosti o vzdelávacích aktivitách.
• Vykonáva ústne, písomné alebo výkonnostné testy na meranie pokroku a na hodnotenie efektívnosti vzdelávania.
• Určuje vzdelávacie potreby študentov alebo pracovníkov.
• Integruje akademické a odborné vzdelávacie osnovy, aby študenti získali rôzne zručnosti.